Apple老師我正式接團第三天，就要第一次要帶小寶貝們出遠門
我們今天要去的地方是遠在金山的「朱銘美術館」
必須經過重重困難才能抵達（社區小巴→捷運→走路→客運→計程車）
出發前和小寶貝們說明我們抵達朱銘美術館的方式，大家眉頭一皺都覺得朱銘美術館好遠。
蓓寶貝還很傷腦筋的跟我說：老師爸爸媽媽有帶我去過了耶！我可不可以不要去呀？
Apple老師我就告訴大家：我們去的地方你以前可能會去過，但是跟好朋友去玩是不一樣的回憶唷！
當時每個小寶貝都一頭霧水的聽完我說的話
但離開時，每個小寶貝都拉著我說他們還想再玩，下次還要來朱銘美術館玩唷！
這是我們終於抵達客運站等車時拍的大合照
雖然趕社巴、趕捷運、趕走路，一路上快走快跑趕趕趕的...
但每個小寶貝們都覺得我們是第一個抵達集合地點的隊伍而感到很驕傲
（os:崴興奮地拉著元往我的方向衝，元覺得頭往後就會全身往後了，就產上這樣的照片
）
集合喽!!!
2013今年雅德賽思的夏令營
在三峽大豹溪旁的特色小學~有木國小舉辦呦!
這邊最棒的資源就是自然的生態環境，
空氣新鮮、水質純淨、光害少....
想當然的，晚上就是會有漂亮的螢火蟲與滿天星空!
所以本屆雅德賽思夏令營的主題
就以"小王子夢遊星空"高票當選喽!!!
旅行的第四天，來到了大家最引頸期盼的「遠雄海洋公園」。
當天雖然天公不作美，但依舊隱藏不了孩子們內心的興奮阿~
出發前仍要繼續PK「你的愛人」(小朋友間的小遊戲，輸贏還有"王"及"保鑣"之區分XDD)：
我們順利抵達海洋公園囉！
門口的鯨魚小噴泉完全吸引了孩子們的目光！
有鑑於前一天的高運動量，
花蓮旅行的第三天，
我們安排了位於民宿附近的「吉安慶修院」，
打算在這裡來個「慢活行」，
讓孩子們可以稍稍喘息，
為明日的海洋公園預留一些體力。
第二天，可能是前晚睡得不錯外加心情很興奮，
有幾個孩子一大早約莫六點半左右就醒了，
我讓他們多在床上休息一會兒，
一方面讓其他小朋友繼續睡，另一方面也讓他們學習尊重別人。
不過，眼看到七點他們好像真的無法再「忍耐」，
再加上小朋友們陸陸續續醒來了，
Sophie老師只好下「起床令」，讓他們早早盥洗囉。
小孩們引頸期盼的暑假旅行終於來啦~~~
(因為我自己在規劃行程時就相當興奮，所以出發前也跟大家一樣開心呢
)
首先到來的，是這兩位可愛的小妞，Amber&Ulrica：
經過一段時間的玩耍，接著到場的是我們的Dino弟弟：
(一來就立馬展示他的新玩具「彈珠人」，還與Amber玩了起來XDD)
緊接著來跟我們會合的，是頭一次加入我們旅行團的小寶和Ryan，
話說小寶一來，不久就和別隊的小朋友玩起來了呢，
真不愧是我們永平三隊的「大方王」：
Ryan後來也跟著進入觀賞「彈珠人」的行列:)
之所以有這次圖書館日的發想，
主要是想讓孩子們善用社區資源，
藉由親自體驗整個過程，更加清楚借還書的流程，
包含使用借書證、最多可借幾本書、可借多久(期限)、如何還書...等，
以後有需要，自己也可主動到新北市的各大市立圖書館尋求相關資源。
這次牛刀小試的地點，
是仁愛公園附近的「永和親子閱覽室」，
裏頭的藏書剛好都是針對青少年以下的孩子所陳設的，
不論是繪本還是附注音的故事書，都非常適合我們一年級的小朋友閱讀。
說到分享，
雖然平時孩子們就會不定時帶自己心愛的玩具來跟學伴們玩，
但這次Sophie老師會特別拉出來成為一個主題活動，
主要有兩個重點目標：
其一，是想訓練小朋友的「口語表達」及「組織」能力 ，
讓他們嘗試如何向別人清楚地介紹玩具的相關資訊(包含功能、玩法及規則)；
其二，則是訓練小朋友的閱讀速度，
讓他們完整有條理地念一本故事書給大家聽。
繼先前帶小朋友們到大賣場購物的經驗，
我認為經過了一學期，
孩子們在學校習得了加減法的相關數學知識後，
對於「數字的運算」理應更有概念；
故趁此機會，推出新版「大賣場購物樂」。
