【雅德賽思兒童學社】(汪志宏) 20140804
命運多舛的魔法學院夏令營，不跟大家說，很難相信開張前一天的晚上，曾經取消了這個營隊。原因無他，如同許多學校刻意選在寒暑假施工，有木國小也不例外。去年，不過是在操場邊緣的外牆施工，範圍小，也容易避開；今年，卻是在我們即將入住的教室外牆施工，範圍稍大，工地必備的鷹架，也早就搭建在籃球場的四周。
『取消』，對於學校來說，多一事不如少一事；對於籌備三個月的學社老師來說，辛苦雖然白費，也無可奈何。然而，從參加的八十個孩子與二十個老師當中，克服了多少困難，以及親師生這一週相關的生活安排，早就為了五天四夜的夏令營，給予最大的配合度。
所以，我們想的，是在不影響原有行程安排下，在正式入住前，與校方和施工單位協商，降低我們使用範圍的施工強度（最高期望當然是希望都別動工啦！），然後，師生共同遵守安全原則，在圍起的範圍內活動，讓活動順利與場地安全並行不悖。
於是，除了週日半夜三度場勘的老師，週一上午又有一群老師提前到達，只是為了再次確保安全無虞。然後剩下的老師陪伴孩子搭乘遊覽車，抵達三峽的有木國小。
因為環境安全的紅線架設，使得我們到達營地的時間已經接近中午，只能簡單的宣佈安全範圍與注意事項，就要跟孩子去用餐了。
因為，老師們希望再度加強教室外的清潔（本應是施工人員的責任），所以在大行李集中排列之後，老師們就準備將孩子帶往司令台進行始業式啦！
利用快要降雨前的一小段時間，我們帶著孩子逛了一下校園，讓大家熟悉校園裡頭的設施，也了解我們活動的安全範圍。果然，不一會兒就下起了大雨，就讓我們熱鬧的擠在司令台上，開啟魔法夏令營的始業式。
很必要的，先認識這幾天會照顧大家的教師群，再來，認識這幾天要一起歡笑遊戲與克服萬難的夥伴，就是更重要的事了。為了讓孩子認識更多朋友，也從中練習團隊默契，孩子盡量不跟原來學社的學伴在同一隊，但是，晚上避免孩子想家，還是與原來的學伴共眠。
第一個遊戲，就是要快速培養同隊默契，所以考驗所有孩子，能夠完整的背誦自己隊員的名字，就能得到第一個『魔法石』，替自己小隊爭取榮譽。果然，有四個記憶力超好的孩子，立刻達成這個任務，真是太強了！
第二個遊戲，就是分配同隊的孩子，將老師唸出來的超級長咒語分段記憶，組合所有隊員的答案，符合完整咒語的才能得到第二個『魔法石』。
這時，團隊默契開始展現，小隊內具有領導能力的隊長、反應迅速的軍師，也慢慢浮現在各隊之中了。當然，透過遊戲，也化解了孩子來到陌生環境的緊張，露出了自然的笑容與爽朗的笑聲。
接著宣佈的『魔法學院默契』，是希望帶領老師與學員之間，能有說話與秩序上的默契；『魔法守則』則是提醒孩子兼顧自己生活與心理上的安全。其實，這一段時間，已經有老師再次針對教室外的地板，進行沖水、拖地與整理的動作，就是希望讓孩子帶著清潔的鞋子與行李，進到即將就寢四晚的教室。
畢竟，這是別人的地盤，還是要靠自己充分清潔。當所有孩子區分成許多打掃隊伍，進行餐廳、浴廁、寢室的整潔工作，投入許多辛苦的汗水，一個小時之後，乾淨的營區就出現啦！我們靠著所有師生的努力，打造夏令營最棒的居住與活動空間，太棒囉！
晚餐過後，梳洗完畢，大家在超大的綜合教室一起觀賞電影，安撫第一天的舟車勞頓。就讓我們迎接下面四天的精彩活動吧！
本文引用自雅德賽思雅德賽思兒童學社第二團中華隊
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