雅德賽思少年學社第1團永平隊

從四月份開始，
Sophie老師嘗試在主題日中，加入「連貫」的元素，
讓小朋友們可以集中心力，學習完成一個大主題的作品。
一來，希望孩子們對於學到的東西留下較深刻的印象；
二來，費盡心力完成的大主題作品，孩子們也會比較珍惜。

不過，
當Sophie老師選定以大家平時最愛的「ANGRY BIRDS」系列作為紙模型的初階練習時，
其實內心還真有點擔心小朋友們的反應(會覺得太難或太麻煩而不想配合~)，
但此系列一推出後，效果竟出奇的好，
每位孩子不但都躍躍欲試，還希望能收集一整組回家玩呢！(真是始料未及阿XD)

話說回來，Sophie老師也是第一次玩紙模型，
所以全部的步驟，我也跟孩子們一樣，得從頭學起；
包含研究組裝的方式(如何有效能的黏貼物件)及設計整個拚裝流程...等，
正所謂教學相長，從過程中我也獲得好多寶貴的經驗呢:)

那麼，
先來看看四月份所完成的紅鳥及炸彈黑鳥紙模型sample吧(By Sophie老師)：

【紅鳥】


【炸彈黑鳥】


大家應該看的出來，我自己的技術也是在逐漸進步中:P

製作憤怒鳥系列的紙模型，我將困難的點大致區分為兩類：
一個為剪裁技術，特別是黏貼處的鋸齒狀圖形；
另一個則為黏貼技術，著重在圓弧狀的身體要如何順利黏貼密合。

先來看看孩子們的剪裁技術吧~

Amber & Ulrica這兩位小女孩可說是剪功高手，過程中完全沒有任何抱怨和懷疑，
「剪，就對了！」是她們的核心目標，
事實上也做得挺好的，還能當小老師幫助其他同學唷^^




Ryan先生則是屬於「努力嘗試」的類型，
就算不會，當下也不會抱怨，
會先試著自己做做看，真的剪不好才會向老師求救，
我覺得他這點很不錯唷:)


小寶和Dino這兩位先生就很妙了，讓我至今仍印象深刻。

話說初次接觸「鋸齒狀」的物件時，
Dino一開始試剪時，似乎一下子無法拿捏好控制的力道，
導致有個鋸齒快被剪斷(其實沒有很嚴重，事後還能補救)，
Sophie老師一抬頭，猛一與他淚眼汪汪的雙眼對視，他大聲+帶有哽咽的聲音跟我說：
「阿~~我就是不會剪鋸齒嘛！我就是不~會~嘛~~~~~」
經一陣安撫和補修後，他才又繼續下來的工作。

而小寶呢，雖然沒有上演「苦情計」，
但是他在剛開始接觸時是直接看到鋸齒就跟我說：
「ㄟ~老師，那我可不可以把2.3.5.6號(全都是有鋸齒的物件)給妳剪呢？」
相當地直接了當XD





不過經過這兩次的訓練，兩位小男孩都各自有成長喔，
看看他們後來跟我回覆的話就可窺知一二啦~

Dino:「老師~我會剪鋸齒了(笑)！」
(說完繼續努力完成他的剪裁工作)

小寶：「老師~雖然我覺得有點難，但是我有一直忍耐！(認真貌)」
「老師~現在我覺得好像有一點不難了！」

兩個人語畢，感受到他們自我突破的Sophie老師，在一旁笑得好開心阿~~~
沒錯！只要勇於面對和嘗試，突破後，這一切真的變得不難了，
孩子們，繼續加油阿:)

來看看這兩次孩子們自行完成的作品吧。

Ryan：




Ulrica：




Amber：




Dino：




小寶：




據說有些小朋友的第一隻鳥(紅鳥)已經徹底爛掉了Orz
因為那是我們的第一個作品，在技巧上有很多亟需改進之處，
(大家的好像都有點破破爛爛的...)
這點，我有和孩子們討論過，有時間我們要來重做一次紅鳥，
希望下次的紅鳥會更「堅固」啦！

雖然成品並不完美，甚至有些破損，
但我認為這是孩子們「自我突破」的一個重要的里程碑。
畢竟那都是他們辛苦完成的，實際耗費自己的心力所獲取的，
很希望他們從中能更懂得珍惜這樣的資源。

接下來五月份要完成小藍鳥、綠鳥及黃鳥，
敬請期待孩子們的表現嚕~~:)